Samstag, 13:46 Uhr

Lust auf Lesen

Spaß mit Pipi L.

Alle reden von Multimedia und vom Internet. Selbst Drei- und Vierjährige hantieren mit der Computermaus. Aber lesen? Das erscheint vielen fast schon „von gestern“. Tatsächlich werden die Bildungschancen von Kindern aber auch in Zukunft stark davon abhängen, wie gut und gerne sie lesen. Die meisten Informationen, die sie später am Computer verarbeiten, müssen sie auf dem Bildschirm schließlich erst einmal lesen … Lust zu lesen kommt aber nicht von allein. Erst müssen Kinder erkennen: Bücher, Zeitschriften und andere Lesestoffe sind spannend, lustig, nützlich.

Wie Jonas. Zugegeben, früher fand er Lesen manchmal blöd. Wenn Papa erst die Zeitung auslesen wollte, bevor er mit Jonas Memory spielte. Oder wenn Mama ihn beim Einkaufen in eine Buchhandlung schleppte und sich da in Bücher vertiefte. Aber sonst fand Jonas Lesen prima. Wenn Papa zum Beispiel jeden Tag nach dem Abendessen ein Kapitel vom Räuber Hotzenplotz vorlas.

Inzwischen geht Jonas sogar ganz gerne mit Mama in die Buchhandlung; er schaut sich dann selbst Bücher an. Sogar einen eigenen Bibliotheksausweis hat er schon! Was er ausleiht, darf er selbst aussuchen; manchmal machen ihm Mama und Papa auch Vorschläge. Spaß macht es Jonas auch, wenn seine Kinderzeitschrift im Briefkasten liegt!

So lernen Kinder Bücher und das Lesen lieben. Große pädagogische Anstrengungen der Eltern erfordert das eigentlich nicht. Das Vorlesen eröffnet ihnen ja auch selbst die Chance, die eigene Lust an der Welt von Jim Knopf, Pippi Langstrumpf, Winnetou, der „Fünf Freunde“ und vieler anderer wieder zu entdecken. Umso lieber werden viele an dieser schönen Gewohnheit festhalten, auch wenn ihre Kinder schon selbst lesen können.

Gute Kinderbücher finden Eltern in Katholisch-Öffentlichen Büchereien, in Stadt- und Schulbüchereien sowie in den Empfehlungslisten

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