Sprachentwicklung fördern

Wie dein Baby sprechen lernt

Schon von Geburt an beginnt dein Baby, Sprache zu entdecken – und du bist sein wichtigstes Vorbild. Vielleicht wirken die hohe Stimme, die kurzen Wiederholungen oder dein lebhafter Gesichtsausdruck manchmal komisch. Doch genau diese Art zu sprechen, ist ideal für dein Kind: Sie hilft ihm, die Laute und Melodien der Sprache zu erkennen.

Wenn du langsam und deutlich sprichst, Wörter betonst und Laute wiederholst, beobachtet dein Baby gebannt deine Lippen und Gesten. Es ist aufmerksam und manchmal berührt es sogar deine Lippen, als wollte es jeden Laut erforschen. Nach wenigen Wochen fängt es an zu glucksen, zu gurgeln oder zu lallen – kleine, aber wichtige Schritte auf dem Weg zur Sprache.

Jedes Sprechen mit deinem Baby wirkt:

• Es stärkt eure Bindung,
• macht euch beiden Freude,
• und hilft deinem Kind, Laute, 
Betonungen und Gefühle in der 
Sprache wahrzunehmen.

Babys erkennen früh Muster in der Sprache um sie herum. Freude, Trost oder Ärger spüren sie an Tonfall und Lautstärke – auch wenn sie die Wörter noch nicht verstehen.

Auf das erste „richtige“ Wort musst du jetzt noch warten. Das ist ganz normal. In den nächsten Jahren erschließt sich dein Kind Schritt für Schritt das komplexe System Sprache, fast wie von selbst. Jedes Kind hat dabei sein eigenes Tempo. Babys lernen besonders gut, wenn Menschen, die ihnen wichtig sind, regelmäßig mit ihnen sprechen. Als Eltern und enge Bezugspersonen könnt ihr die Sprachentwicklung gut fördern.

Die Welt der Wörter eröffnet sich deinem Kind durch

• jeden beschreibenden Satz – zum 
Beispiel: „Ich creme jetzt dein Gesicht ein.“ // „Nicht erschrecken: Ich habe kalte Hände.“
• jedes Gefühl, das du in Worte fasst – 
zum Beispiel: „Den engen Pulli über den Kopf ziehen, das magst du nicht.“ // 
„Heute hast du wieder Bauchweh, das tut weh.“ // „Schau mal, da kommt unsere Nachbarin und lacht dich an, da freust du dich!”
• jede kleine Unterhaltung – zum Beispiel: „Du brabbelst so schön, was erzählst du mir denn da?”
• jede Interaktion, die mit Sprache 
„spielt“ – zum Beispiel ein Kinderlied oder ein Reim.